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本週二上午的武術課,繼續學習「洪家基本棍」,也就是「盤龍棍」。

同學問起每招的名稱,教練就拿起《洪拳之鑰》,翻到「盤龍棍」的頁面,哇噻!每招都有像武俠小說裡的名字耶!像:五湖四海、臥虎藏龍,就是請拳;海底撈月,就是出棍及斜挑;順水推舟,就是刺棍;黑虎坐洞,就是挑棍;雪花蓋頂,就是劈棍;猛虎攔腰,就是斜打;羅漢撞鐘,就是撞棍。呵呵,真是古意盎然啊!

另外,新同學繼續學習「連步拳」,我們也跟著重新學習,果然如教練所說,剛開始都是記招式,細節無法記得,其實教練之前大部分都有講,可是直到第三遍學習才有餘裕顧到細節啊!現在再閱讀陳清河教練的書:《長拳之路》、《少林埋伏》,哇!每一招的內涵實在太豐富了!難怪教練說要對每一招進行解壓縮,每一招都是經過千錘百鍊的啊!

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若專注而頻繁的練習便會發現,對生與滅會各有不同的感受,大致而言,成長與盛開——「生」的感受會像是日昇的感受,而消褪衰減——「滅」的感受會像是月昇的感受。一個新的世界於是現前(既所謂星芒體的世界),生長與變滅不再像以前只是不定的印象,而是有特定的相貌、形狀。不同的情形,例如盛開的花、成長中的動物、漸萎的樹,都會有不同的形狀。而修持達到同一程度的學生會見到同樣的情形,就像一張圓桌,不會有人見到是圓的,另一人見到是方的。就像自然界之植物與動物有特定的形狀,成長與變滅在靈界也有固定的形狀。

——魯道夫·施泰納:《超越生死門:高等靈界知識與修證法門》

 

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本週的武術課,開始學習「洪家基本棍(盤龍棍)」,原則是:棍不離身、換把要順。棍不離身,也就是用身體控制棍,而不是用手控制。未來學「洪門棍」時,棍就離身,但仍然由身體控制棍。

學了四招:請拳、出棍、斜挑、刺。其中斜挑、刺感覺還不大順,也就是身與棍配合的還不大好啊!

練基本棍時,有兩個感想:

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年前意識到自己已經練武術及太極導引一段時間了,確實感覺身體的變化,比如原本僵硬的部位慢慢靈活了、常痠痛的部位不痠痛了、舊傷也反覆拉出療癒⋯⋯但想要更進一步了解體會「為什麼」?練習中教練會說明招式、動作的內涵以及背後的意義,漸漸有些體會,但似乎少了什麼。有一天突然覺得應該再回頭看看陳清河老師及熊衛老師的著作,於是再次閱讀《長拳之路》及《太極導引:練氣養生入門》。

一看之下,乖乖不得了,怎麼覺得字字珠璣,每個字都是寶,而且重看的第一遍還看不懂,要多看幾遍才慢慢進入狀況——如何把書中描述的對應到身體?可見以前閱讀就是看過去了,因為沒有實際的身體體驗,或者只是初淺的經驗,所以也就這麼過去了,根本沒有跟身體對起來啊!只是腦中的「知道」罷了!曾經有位老師說:熊衛老師是用身體活出道家哲學來!這這這⋯⋯剛聽到時覺得很了不起!現在覺得真的很不得了啊!

比如《太極導引:練氣養生入門》綜論篇的一.概說,剛開始就寫:「太極導引」係源於中國傳統道家太極觀念中「陰陽更生」的旋轉原理,擷取太極拳的動作精華,配合養生功法中以「後天之氣」培養「先天之炁」的導引方式,運用「圓」的無限運轉可能,設計出人體最大、最深運動量的保健法,以達到通體鬆柔、氣機鼓盪、柔中寓剛、極柔極剛的境界。

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上午繼續上「漢唐經方學堂」的《傷寒論》第三十五堂課,第三階段的第一堂課,繼續講「陽明病」。

 

同學提到有關女性生理期的問題,老師便開始解說:

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這週四晚上是這一期板橋社大「太極導引班」的最後一堂課,在老師同意下,班長特別安排大家聚餐及射氣球交換小禮物聯誼啦!

哇!我吃的肚子都撐爆了!

然後射中同學的交換禮物:皮革鑰匙圈耶!

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但可不要認為讓感官對其他世事麻木就會進步。而是要仔細專注地觀,再讓那生出生命的「受」與靈魂中升起的「想」完全占據自己。重點在對兩類現象要有均等的注意力。如果心夠靜,而你全然地讓那會在靈魂中擴展為生命的「受」占據你自己,不久之後,你會發現靈魂中升起新的「受」與「想」。靈性感官由這種新的「受」與「想」生出,就像眼與耳是由自然力量用生命物質造出的是一樣的道理。如果依法努力培養修持這種感受,對「生長」便會有特定的感受與之相連,對「變滅」也會有另一種特定的、不同的感受與之相連。這種感受是可以大概的描述出來的,有親身經歷這種內在體驗的人,便能了解此處所講的概念。

——魯道夫·施泰納:《超越生死門:高等靈界知識與修證法門》

 

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身體真的會自己動!我是從剛出社會時在「社會大學」練「太極導引」時突然發現的,發現時也沒特別驚訝,彷彿本來就是如此。那時練著練著,突然感覺身體自己動起來了,意識可以停止動作或重新指揮,但身體自己動的狀態其實很舒服,「我」就看著身體動,身體會做出「他」想要做的動作,有些根本是平常意識狀態下想不出、身體也做不到的!

身體為什麼會自己動?有些人認為是「氣」在帶著身體動:當身體鬆下來,氣血循環暢通時,就會帶著身體做某些動作,以便打通不通的地方,就像自發動功一樣,這與打坐時身體自己動起來,或手做出各種手印是類似的情況,所以各種手印及導引姿勢是有其特殊功能的。

後來研讀「人智學」,人智學認為人的物質身分成三個部分:頭部主要是神經感官系統、胸部主要是呼吸韻律系統、腹部及四肢主要是新陳代謝系統,而心魂的三個作用:思考(thinking、理性、過去)、情感(feeling、感性、現在)與意志(willing、願性、未來)就分別在這三個系統發生。所以其實物質身有三個人:神經感官存有、呼吸韻律存有、新陳代謝存有(肌肉人),這三個人是互相合作的,不是頭指揮身體活動!而肌肉人除了跟神經感官存有密切合作外,他還有另一個面向,跟我們的業力與命運有關,也就是跟一個人生活中「不完全有意識」的動作和作為有關!

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哇哈哈哈……

買到啦!買到啦!

 

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上午繼續上「漢唐經方學堂」的《傷寒論》第三十四堂課,是第二階段的最後一堂課。《傷寒論》共三階段,每階段十七堂課,講不完就免費加課,一直到講完為止,下一堂課就進入第三階段啦!

 

老師提到:現代中年人工作、家庭兩頭燒,容易濫用身體:

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