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學生一定要注意自己的心念,不只在表面,要確定內心的最深處都是靜的,靜靜的聽。例如,他要做到能夠對地位遠遠低於他的人,都可以除去所有的優越感及博學多聞感來傾聽。通常,以這種方式聽孩子說話是蠻有用的,因為,就算是最有智慧的人也可以從孩子身上學到無量的智慧。如此,學生便可以練習無私的聽,完全摒除自己的意見及感受,當他如此的練習,無私的聽,連在對方錯得無藥可救的情形下也能靜靜的聽,他就能漸漸的與對方合而為一,經由對方的語言進入對方的靈魂來聽。如此不斷的練習,聲音就成為靈魂與靈性感受之媒介。當這些練習與其他練習合併時,靈魂便發展出了新的聽覺,可以聽到肉體的耳所聽不到的靈性世界之聲,接收這種「內在的語言」的能力於是覺醒,漸漸的他會聽到靈界的聲音。以靈性的方式向他訴說的言語。

但要注意,唯有那些已完全無私的聽,不雜自己念頭感受去聽的人才能聽到那些高等生命訴說的言語,當你雜有己見的聽時,靈界的生命便保持沈默。

——魯道夫·施泰納:《超越生死門:高等靈界知識與修證法門》

 

打掉重煉第386天丹道炁功築基功法:炁功站樁及煉精化炁:第二階段功法。

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