【人體鍛鍊教練 / 身心靈探索者】進修篇：竟然有人寫這本書耶：《榮格與史坦納》：20240121 @ 心際效應

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竟然有人寫這本書耶：《榮格與史坦納》！

我是在圓覺文教基金會任職時聽到「華德福教育」以及「人智學」，那時有師兄姊的小孩就讀華德福教育的幼稚園、小學，也有師兄姊去參與宜蘭慈心的華德福師訓課程，他們有時會分享華德福教育的感想及上課的心得，那時只是耳聞，尚未深入認識。

直到離開基金會，才有時間上李怡達老師一系列的人智學課程，包括：從人智學談生命傳記、史代納的生平與著作、奧密科學大綱、人學（版本2、版本3）、認識更高層世界的知識（版本2、版本3），這才對人智學跟華德福教育有了初步的認識。目前的理解，簡單說：人智學是華德福教育背後的觀念，但華德福教育不是教人智學，而是依據人智學對人的整體理解，一步步將原本以靈性存有存在的人，帶入物質世界中逐步發展其健全的身心靈，並實現其天命的教育系統。

人智學的理念不只在教育呈現，也在醫學、農業、金融⋯⋯呈現，就好像我們現在對人的看法可以在世間各個領域展現一樣，人智學對人的看法，一樣可以成為每個領域的背後基礎。那現在我們對人的看法是什麼？一堆原子組合而成，也就是由物質組成，這樣的看法就影響我們對其他領域的觀點及發展。而人智學認為人原本是靈性存有，甚至地球原本也是靈性存在，經過一連串的演化，才有物質身。靈性到物質是一連串的光譜，物質是一端，靈性是另一端，現在我們只看到一端：物質，所以很難理解以靈性觀點來看萬事萬物，因為我們已經習慣以物質的觀點來看所有人事物。這就無怪乎人智學的書很難讀，得先放下原來的觀念，慢慢進入其中。這有點像用西方健身運動的觀念來看東方的武術養生系統，彼此的背後基礎其實有很大的差異，有時很難套用。又好像用西醫的觀念來解釋中醫，很難說明一樣。

認識榮格則是從看「愛智者書窩」的fb開始，之後再購買版主鐘穎老師的著作：《傳說裡的心理學》《故事裡的心理學》，閱讀時嘖嘖稱奇且大開眼界，想不到用榮格的深度心理學來解說淵源流傳的傳說及故事，竟然可以一窺我們的集體潛意識，尤其可以藉此了解在個人的發展過程中，會遇到哪些內在心理呈現在外的狀況！真是太奇妙了！其實以前就買了一些有關榮格心理學的書，但一直放著沒有閱讀，直到看完前述的書，這才激起一探究竟的想望！其實這也是從另一個角度來認識自己呢！